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幼儿园简介

          明珠国学幼儿园简介(附报名表下载地址)

 

为滋养孩子先天心性,蕴见正心。我园有机运用国学经典智慧,秉承长善救失的教育本质,在教学过程中将中华传统文化融入课堂,注重德行、礼仪、孝道、感恩等方面的教学,使幼儿扎根德行、开启智慧、童蒙养正。崇尚自然,体验农耕,使幼儿全面健康和谐成长。
教学特色
师资:学校具有雄厚的师资团队,并由专家顾问指导教学。老师们立志承传弘扬中华传统文化。他们怀着感恩之心和热忱爱心,以身作则,正己化人。以坚韧不拔的意志,海纳百川的胸怀,为往圣继绝学,为万世开太平。
良好育人环境:不但拥有优雅的自然环境,而且老师与义工们都心存大爱和承传文化之志,将圣贤文化落实到生活的点点滴滴,潜移默化的影响着学生。
知行合一:“少成若天性,习惯成自然”,学贵力行,将《弟子规》力行贯穿于整个教学、生活之中,使学生养成良好的生活习惯。对父母孝、对朋友信、对国家忠、与天地合、学会爱与感恩。                                                         
 
 
 
 
 
幼儿园报名表下载地址2015050237356353.rar
 
入学流程
首先登陆明珠国学网站www.mingzhu.cn首页“招生信息”栏目下载报名表填写完成后发送至mingzhugx@126.com或者来校现场咨询报名后,参加学校组织的面试,接录取通知后办理入学手续。
咨询方式
联系人:宋老师:15725215518
电 话:0532—82539765
邮 箱:mingzhugx@126.com
 
 
 
青岛明珠国学幼儿园入园事项问答
1,孩子入园对家长有什么要求?
答:家庭理念统一,认可传统文化。
家长和学校进行充分的沟通,对学校有充分的考察、了解,要对学校对老师有充分的信任,完全放心的充满信心的把孩子安排在我校学习。
认同学校的教学理念,理解并接受学校的各个方面,欢迎为学校建设、改进教学服务提建设性建议。
本校认定儿童学习原理应顺其人性、合乎天道,本着中华老祖宗五千年的教育本质:长善救失。
学生家长必须对中华传统文化教育理念认同、接受,以期构建统一的家校氛围。
带领孩子孝敬父母,恭敬师长,尊师重道。
家长定期进行国学学习并与日常生活中力行,以和学校共同为孩子创造全方位的国学熏习环境。
家长需参加学校举办的幸福人生讲座课程,和每月一次的家长会。
2,学校对入园儿童有什么要求?
首先学生要孝敬父母,恭敬师长,团结同学,热爱学习,积极向上。
孩子没有离校出走、有离家出走的习惯,不能有梦游的状况;没有其他影响正常教学和学习秩序的习惯。
不得以任何形式威胁家长、老师;
学习期间不得携带任何电子产品、玩具,不得携带未经老师许可的任何书籍,不得携带有安全威胁的攻击性物品。
3,入园后可以全托吗?
幼儿园部分大班同学(自理适应能力较强)可以住校,周一上午8:30到学校,周五下午3:30放学。周一到周四期间在学校住宿。周五、周六、周日在家住宿。
中小班幼儿不建议住校,他们住校在孩子心灵发展和亲情建立上是弊大于利的。特殊情况根据孩子实际情况,单独协商确定。
4,入园需要的文件、证件有哪些?入学所须携带物品有哪些?
家长如实全面填写入学登记表,尤其是对需要特殊说明的事项,不可隐瞒,以便因材施教及后续教学服务。
填写学平险参险表格。
入园报到证件
新入园幼儿:入园体检;父母身份证;户口本;健康手册;预防接种证明。
插 班 幼儿:入园体检;父母身份证;户口本;健康手册;预防接种证明,原园幼儿园资料。
物品:
学习用品:书包,美术用品(水彩笔,油画棒,A4纸50张),剪刀,橡皮泥,双面胶等。
生活用品:外装,内裤,袜子,常用鞋,拖鞋,毛巾(带挂鼻),香皂,洗发水,牙膏,牙刷,牙杯,水杯,卫生纸,脸盆,脚盆,肥皂,蚊帐(125*55cm)。
5,幼儿园如何收费?
(1)学费(半年预收)     800元/月
(2)餐费(半年预收,按照每月全勤22天计算,最终按实核算。)
一餐两点 14元       308元/月
两餐两点 22元       484元/月
三餐两点 30元       660元/月
(3)住宿保育费(半年预收)   400元/月
(4)取暖费    600元/年,150元/月;不住校100元/月,共4个月。
(5)学杂费    500元/学期(学平险、教材、校服、保险、被褥等,多退少补,按实核算)
6,家长可以陪读吗?
为培养孩子的独立能力,我校不安排家长在校陪读,不提供住处。为便于照顾孩子,条件允许的话,可在附近租住。
7,学校幼儿园是正式的吗?
明珠国学幼儿园市教育部门批准的正是幼儿园为滋养孩子先天心性,蕴见正心。我园有机运用国学经典智慧,秉承长善救失的教育本质,在教学过程中将中华传统文化融入课堂,注重德行、礼仪、孝道、感恩等方面的教学,使幼儿扎根德行、开启智慧、童蒙养正。崇尚自然,体验农耕,使幼儿全面健康和谐成长。
8,学校的教学特色有哪些?
学习国学经典  培育中华英才  孝敬父母长辈  从小扎根德行
早期识字阅读  赢在人生起步  养成良好习惯  学会自我管理
动静结合、文武兼修。耕读教育、田园生活、诗意人生, 敬畏天地、天人合一、回归自然,真正契入古圣先贤的境界,让学生全面健康和谐成长。
(1)师资学校具有雄厚的师资团队,并由专家顾问指导教学。明珠学校,学校明珠,在这个充满纯真纯善,充满正义和道义的学校里,有这样一个教师团队,他们立志承传弘扬中华传统文化,并当做一项伟大事业去做。他们怀着感恩的心和热枕的爱心,在这个岗位上,以身作则,正己化人。他们有坚韧不拔的意志,海纳百川的胸怀,作为中华传统文化的先行者,贡献着自己的力量,为往圣继绝学,为万世开太平。
    学校师资来源:公立学校;师范类院校招聘;社会招聘。教学一线上岗前要经过49天的中华文化师资进修班培训。
(2)国学特色:传统教育和现代教育有机结合,结合本校教学经验,科学设置课程体系,让学生德行扎根,开启智慧。
(3)良好育人环境:本校不但拥有优雅的自然环境,而且老师与义工们都心存大爱和承传弘扬中华传统文化的高远志向,将圣贤文化落实到生活的点点滴滴,良好的育人环境无声地影响着学生,使学生不断规范言行举止。
(4)知行合一:“少成若天性,习惯成自然”,学贵力行,将《弟子规》力行贯穿于整个教学、生活之中,用本校充满爱与感恩的环境,涤荡孩子的心灵。润物无声地使学生养成良好的生活习惯。对父母孝、对朋友信、对国家忠、与天地合、学会爱与感恩。
9,具体的课程设置如何?
(1)经典读诵:《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《朱子治家格言》等,读诵经典,蒙以养正,长时熏修,提升气质,净化心灵,提高识字、语言能力。
(2)吟诵: 中国式读书法,延续华夏文脉,传习雅言之道,养成君子之风。
(3)乐教:移风易俗,莫善于乐。一歌一曲,含意隽妙,至真至醇,启迪心灵。欣赏古典音乐,学习孝亲歌曲、手语歌曲。
(4)力行: 次第不紊、勤能补拙,生活知应对,扫洒成自然。学贵力行,将《弟子规》力行贯穿于整个教学、生活之中。
(5)礼仪:礼者天地之序,站如松、坐如钟、行如风、卧如弓,恭敬谦卑,演绎天地。尊敬父母师长,结合学校丰富的传统文化活动与交流,将礼仪落实于学习生活之点点滴滴。
(6)文言德育故事:幼儿背诵文言文,为开启圣贤典籍智慧宝库打下初步基础。以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻(八德)分类,汇集了近八百个可歌可泣、发人深省的真实历史故事,供幼儿学习。希望他们在最纯洁的孩童时期,将中华民族五千年优秀的传统美德深植于心,效仿先人德行榜样。
(7)体验耕读:“天地有大美而无言”,四时行焉、万物生焉,身心浸润在大自然中,春种、夏长、秋收、冬藏,从翻地、播种到浇水、除草、说或,以挚诚、敬畏之心耕耘四季,体验“汗滴禾下土”的辛劳,感恩天地万物,感恩父母,圆满生命智慧。
10,孩子的一天是怎么度过的?
上午8:30上课,11:30午餐;期间有两节国学经典课,课间休息及加餐;课外活动。
之后午餐、餐后习劳、午休,午休时间大约12:15—13:45。
下午2:00上课,一般安排音乐、美术、体育活动、手工等课程,并安排户外活动。4:00放学。
基本上全程有老师陪同指导。
11,学校的饮食情况?
学校膳食为有机蔬食,粮食和蔬菜大都产自于学校有机生态园。学校能自我生产的尽量自给自足,并拒绝食用转基因原料制成的食品。
12,入园对生源地有要求吗?
面向全国招生。年满2.5周岁的适龄儿童,身心健康,经学校面试合格均可入学。
13,家长可否安排临时住宿?
学校不安排临时住宿,自行在学校附近旅馆住宿。
14,孩子在学校多长时间能适应?
因孩子情况而不同,一般在2-3周,有一周就适应的,有一个月才适应的,特殊情况会长一些。
15,家长可否来学校做义工?
欢迎家长来校服务幸福人生讲座,做一些工作,感恩大家。当然了,做义工有一定的要求,要参加过学校的幸福人生讲座,平时坚持传统文化学习和在工作生活中坚持力行。
16,学校对老师收受礼金、礼物是何态度?
学校禁止老师收受礼金或有价值的礼品。
老师们本身也是两袖清风,绝不沾染钱物。学校没有所谓的不送红包、不送礼物、送礼太轻会对孩子偏见不管的现象。老师们以真诚清净慈悲的爱心平等对待每一个同学。如果有家长送礼物或礼金,老师会谢绝,不知情而送至办公室的,首先考虑退回,不便退回的,老师会以家长名义捐献给学校,作为家长为传统文化所作的功德。并和家长进行事宜的沟通。
17,家校之间的沟通是怎么进行的?
家校之间的沟通是多渠道进行的。
(1)班主任和家长之间每1-2周有家校联系本的沟通;平时可进行电话或短信沟通。
(2)需要和学校层面进行沟通的话,可以拨打办公室电话15725215518或者关注学校公众微信平台:“qdmzgx”,接待人员会把您的意见反馈给学校。